TM.ORL. Karina Aracena Carmona

Tecnólogo Médico, especialista en Otorrinolaringología.

Cargo


Profesor Asistente

Encargado de Educación Continua Fonoaudiología

Contacto


karacena@uc.cl

Formación Pregrado:

Bachillerato en Ciencias, Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile.
Licenciado en Tecnología Médica con mención en Otorrinolaringología, Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile.

Formación Postgrado y Postítulos:

– Diplomado en Audiología Pediátrica, Universidad San Sebastián, Chile.

– Estadía en departamento de Otorrinolaringología de la Clínica Universidad de Navarra, Pamplona, España.

– Estadía en departamento de Neurología de la Clínica ABC, Ciudad de México, México.

Actividades Docentes Asistenciales:

– Jefe curso Evaluación Audiológica. Carrera de Fonoaudiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.

– Docente curso Audiología. Carrera de Fonoaudiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.

– Tutor curso de Investigación.

– Tutor Clínico de Internado de Audiología.

– Tutor Clínico residentes de primer año de Otorrinolaringología.

– Coordinadora Diplomado de Audiología. Carrera de Fonoaudiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.

– Coordinadora Área de Audiología. Carrera de Fonoaudiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Proyectos:

– Co-autor 2011.: «Adherencia y desempeño auditivo en uso de audífonos en pacientes adultos atendidos en la Red de Salud UC». Inv. Principal Dra. Ximena Maul.

– Co-autor 2013.: «Relación entre hipoacusia y Diabetes Mellitus Tipo 2». Inv. Principal Cesar Imarai.

– Co-autor 2013.: «Experiencia en el uso de video impulso cefálico (vHIT) en la evaluación del reflejo vestíbulo ocular para el canal semi circular horizontal». Inv. Principal Dr. Hayo Breinbauer.

– Co-autor 2013.: «Evaluación de la función vestibular angular: prueba de impulso cefálico multiaxial a ojo desnudo». Inv. Principal Dr. Hayo Breinbauer.

– Co-autor 2016.: «Enmascaramiento clínico: Una revisión de la literatura». Inv. Principal Flgo. Rodrigo Troncoso.

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