Académica Flga. Sandra Palma.
FONDEDOC 2022 con su proyecto «La interdisciplina en el análisis del lenguaje: Morfosintaxis del español”
Académico Flgo. Christian Andrews
FONDEDOC 2022 con su proyecto: Implementación y validación de metodología educativa “visible Thinking” para el desarrollo del pensamiento crítico en Fonoaudiología UC”
Fecha: 3 de febrero 2022
Nuestra Flga. Sandra Palma nos comenta sobre este fondo concursable:
1. Que significa ganar este fondo para ti como profesional del área de la salud?
Significa un reconocimiento al trabajo, una inyección de energía para seguir mejorando mi quehacer docente y la posibilidad de re pensar la Docencia con otros agentes.
Y todo eso llevarlo a la acción.
2. ¿Que esperas como resultado de este proceso?
Aportar directamente a la formación de nuestros estudiantes en el área del lenguaje, en un tema que suele ser abordado tangencialmente en las personas con las que trabajamos. La idea es dar más herramientas a nuestros estudiantes para el análisis y abordaje de personas con dificultades gramaticales. Entonces indirectamente impactaríamos a largo plazo en las personas que requieren apoyo fonoaudiológico.
3. Que le dirías a quienes quieren participar del proceso de evaluación en estos fondos concursables.
Que se animen a diseñar sus proyectos, que quienes nos adjudicamos uno podemos orientarlos y que antes reúnan información, sistematizado la información tratando de dar respuestas a sus inquietudes con las herramientas que tienen para luego pensar en qué más necesitarían. Hacer una evaluación al final de cada curso con el equipo docente también da algunas luces. Y bueno animarse a hacer cambios, siempre todo es perfectible.
Pontificia Universidad Católica de Chile 2025