Ignacio Wettling Carpio

Fonoaudiólogo, Doctor en Fonoaudiología, Magíster en Trastornos del Lenguaje, Postítulo de Terapia de las Artes mención Musicoterapia

Cuenta con más de 30 años de experiencia en el área infato juvenil desempeñandose principalmente en el contexto clínico

Cargo

Profesor adjunto

Contacto

iwettling@uc.cl

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Formación de pregrado:

Universidad de Chile

Formación de postgrado y postítulo::

Magíster en Trastornos del Lenguaje, U de Talca,
Postítulo de Terapia de las Artes mención Musicoterapia. U de Chile
Diplomado en Metodología cuantitativa y cualitativa aplicada a la investigación en salud, U de Chile

Actividades Docentes Asistenciales:

Profesora participante del curso Sistema nervioso central en niños y adolescentes.
Profesor participantes del curso Morfosintaxis del español
Profesor participantes del curso Semantica y pragmatica
Profesor participantes del curso Neuropsicologia del lenguaje
Profesor participante curso «evaluación de los trastornos de la comunicación en niños y adolescentes»
Profesor participantes del curso intervención de la comunicación en niños y adolescentes.

Investigación: proyectos y publicaciones :

Autor capitulo Evaluación del nivel pragmático en Jeldes, P., Jara, C., & Muñoz-Montes, M. (Eds.) (2023) . Manual de Evaluación Fonoaudiológica en niños de 0 a
7 años de edad. (1a ed.). Pontificia Universidad Católica de Chile. Pp 122-144 ISBN: 978-956-14-3170-6 Autor de los capítulos “Trastornos del lenguaje oral”, “Lenguaje y cognición” del libro y coautor de los capítulos “El lenguaje
para los especialistas de Trastornos del Lenguaje” y “Trastornos del lenguaje y especialistas en lenguaje” en Torres, J. (2018). Introducción a la
lingüística clínica : aproximaciones a los trastornos de la comunicación. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial. ISBN:
9786123173609

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